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2020考研英語一、二作文模板整理的具體思路

來源:考試吧 2019-11-13 16:04:31 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  一、先了解高分作文的打分標準

  關于高分作文的必備要素,市面上有很多老師給出了多種評價。結合考試大綱和學長多年的考試經驗,我認為具備以下要素,英語作文一定會得高分。

  l 卷面整潔,書寫工整:書寫是閱卷第一印象,務必重視!字不好看的推薦練習手寫印刷體,極個別對自己的書寫很有自信的同學,才考慮用意大利斜體。

  l 組織連貫,結構通順:行文流暢,文意通順;恰當使用連接詞,層次清晰。

  l 句型、語法和詞匯多樣:長句與短句交錯,語法句式豐富,比如定語從句、非謂語、短語等要綜合呈現。全文都是長難句會讓老師覺得刻意裝逼和提前背誦的,全是簡單句則顯得水平太差。

  l 內容完整性:要注意,內容是第四位!!!這是考英語作文,不是中文作文。閱卷人以考察英語素養為主,因此不需要過度糾結是否離題。閱卷人判卷速度不超過30秒,只要內容跟主題相關,則主要通過前三點作為打分標準!100多萬考生,大家寫的主題肯定是大致相關,不是要求“完全跟主題一樣”這么死板的。

  二、英語一大作文15年真題匯總和歸類

  為了方便后續對英語作文的學習,首先要對歷年作文真題進行總結和歸類。學長結合歷年真題和模板的適用性,將英語一圖畫作文的寫作話題分為個人品質、社會文化、科技應用、環境污染四大類。

  (1)個人品質類

  Ø 話題舉例:誠信、樂觀、勤奮、堅持、獨立、創新思維、人生規劃、孝順父母、尊老愛幼、愛護環境等。

  Ø 近15年真題:05、06、07、08、11、12、13、14、16、17、18

  (2)社會文化類

  Ø 話題舉例:淡忘傳統節日、國際文化交流等。

  Ø 近15年真題: 2010

  (3)科技應用類

  Ø 話題舉例: 手機成癮、互聯網等科技產品的過度使用問題

  Ø 近15真題:2009、2015

  (4)環境問題類

  Ø 圖畫內容:圖畫一般描述一種環境現象,主要是強調工業化、汽車產業、城市化等現代化過程引起的污染問題。

  Ø 話題舉例: 汽車尾氣、塑料垃圾、工業廢水等污染

  Ø 近15真題:2011

  縱觀歷年真題,考察個人品質以宣傳某種價值觀/人生哲理的作文題目最多。原因也很簡單:選拔人才只是考試的一個目標,通過這種考試宣傳正能量是更重要的另一個目標。

  當然,上述話題歸類是為了快速找到寫作思路,是一種“粗略的劃分”,不可能絕對準確,只是為了快速提煉出寫作核心框架。

  三、總結出通用性最強的寫作思路

  對于考研英語的寫作思路,大家肯定見過名師的各種優秀范文。對于同一個寫作話題,有各種寫作方法,最經典的比如分析原因、舉例子、提出對策建議等。名師范文往往“十分優秀”,令考研學子紛紛幻想也能寫出這樣的文章。但不要忘記,名師范文是在平時材料充足的情況下完成寫作,而非在考場上。范文的句子素材往往僅僅適用于那個話題,換個題目就無法用了。因此,名師優秀范文最大的問題在于“可復制性極差”。

  解決這個問題,就是要將寫作角度固定下來,以確保遇到新考題也能有話可說。這就是學長創作模板的核心思想:“將寫作思路固定化”。

  1)學長整理模板時的寫作思路:

  對于寫作思路的總結,學長看過王江濤、何凱文、朱偉等老師的觀點,我覺得何凱文的“利弊評價”通用性最強。因此,我整理模板的思路也是基于這種思路。

  因為英語一的大作文都是典型的評價性話題,寫作的關鍵在于提煉出圖畫蘊含的價值觀。中心論點可統一寫成“xx行為/品質很重要或很有害”。基于這一核心論點去完成一篇議論文的寫作,重點論述有哪些“具體的利弊影響”。

  具體有哪些利弊、積極/消極影響如何尋找論述的角度呢?無非就是從以下幾個角度去尋找:

  a.人與自我:對個人價值觀、成功、事業、學習等方面的影響。

  b.人與他人:對人際交往、融入集體等方面的影響。

  c.人與社會:對和諧社會、經濟發展、社會風氣等方面的影響。

  d.人與自然:對可持續發展、地球生態、動物保護、人類安全等方面的影響。

  2)以一篇180詞左右的英語一圖畫作文為例,其文章結構可劃分為三部分:

  第一段:首段簡單描述圖畫內容,(約2-3句,40-50詞)。

  第二段:第二段總結文章的核心價值觀,重點對其展開重要性(利益、好處)或危害性(弊端、壞處)的評價(約4-6句,90-110詞)。

  第三段:第三段適當發出倡議或表達自己的觀點即可結束全文,(約2-3句,40-50詞)。

  四、總結出每一類話題對應的模板

  根據以上的“寫作思路”以及“文章結構布局”,我們就可以去收集積累“目標素材和詞匯短語”,然后整理出每一類話題對應的模板。這樣就完成了作文復習的大部分工作,剩下的只是拿著模板去套用歷年真題,然后背熟模板上考場即可。

  注意,這樣的復習思路,你會發現積累和收集好詞好句的范圍大大縮小,學習任務和目標十分清晰。大家最怕的“不知道該收集哪些素材,不知道背什么”的問題,也就完美解決了。此處的目標素材,主要是收集圍繞“評價事物的好壞、利弊”的相關短語和句型。然后用于模板的創建。

  英語二作文模板整理思路

  英語二就不像以上的英語一把創作模板的具體過程演示一遍了,只提示寫作思路和模板的整理方向。

  1)確定寫作思路和文章結構

  經過對英語二歷年真題的研究,學長發現英語二作文類型單一,只需要一種“解釋原因”的模板,即“解釋圖表數據或趨勢背后的具體原因”。近5年真題表明,考題給出的圖表都是表現一種具體的經濟現象或商業趨勢,希望考生去挖掘數據背后的原因。

  以下為文章通用結構:

  第一段:描述圖表內容,數據變化趨勢+最值;

  第二段:分析數據背后的原因,內部(個人)+外部(宏觀環境);

  第三段:評價此現象合理性并給出建議。

  2)真題寫作思路舉例

  可以結合英語二真題舉例寫作核心思路:

  2017年,解釋為什么博物館數量和參觀人數逐年增長。

  2016年,解釋為什么緩解壓力和欣賞風景是旅游的主要目的。

  2015年,解釋為什么春節花銷最大比例的是新年禮物和交通費。

  2014年,解釋為什么城鎮人口提高而鄉村人口下降。

  2013年,解釋為什么大四的兼職人數最多。

  以上只是啟發式的指導,數據背后具體的原因分析和展開論述,就是大家整理模板的工作和任務了。

 

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